مسئولیت‌پذیری مهارتی است که با فرصت تمرین رشد می‌کند. کارهای کوچکِ متناسب با سن، راهی برای مشارکت کودک در زندگی خانه هستند، نه آزمونی برای کامل‌بودن.
از یک کار کوچک آغاز کنیم
برای کودک خردسال می‌توان گذاشتن کتاب سر جایش را انتخاب کرد. برای کودک بزرگ‌تر مرتب‌کردن کیف یا کمک به چیدن میز مناسب است. دستور مبهم «اتاقت را مرتب کن» را به دو یا سه مرحله روشن تقسیم کنید.
انتخاب محدود بدهید
بپرسید «اول کتاب‌ها را می‌چینی یا مدادرنگی‌ها را؟» انتخاب‌های واقعی و محدود همکاری را آسان‌تر می‌کنند. در شروع بهتر است کنار کودک کار کنید و به‌مرور مسئولیت را به او بسپارید.
تلاش را ببینیم
به‌جای پاداش مادی دائم، تلاش را توصیف کنید: «دیدم خودت وسایلت را جمع کردی.» اگر کاری انجام نشد، انتظارات را بازبینی کنید و فرصت تمرین تازه بدهید.
